首页
总结报告
审计报告
验收登记表
专业人才培养方案
2018级人才培养
2019级人才培养
2020级人才培养
申报书、建设方案、任务书
申报书
建设方案
任务书
建设目标实现情况佐证材料
目标定位
办学条件
校企合作
诊断改进
人才培养
建设任务完成情况佐证材料
完善专业建设管理机制
改善专业教学条件
提升专业校企精准对接培养水平
加强专业师资队伍建设
改革专业教学质量评价模式
思政教育
标志性成果佐证材料
资金使用管理佐证材料
预算执行情况汇总表
省财政经费支出明细
校内配套资金使用情况
专项资金管理办法
7.建设任务完成情况佐证材料
7.1 完善专业建设管理机制
7.1.1 专业建设委员会工作章程
7.1.2 专业建设与管理办法
7.1.3 专业动态调整办法
7.1.4 人才培养方案修订情况
7.2 改善专业教学条件
7.2.1 建设数字化教学资源
7.2.1.1 《单片机原理与应用》
7.2.1.2 《电工技术基础与技能》
7.2.1.3 《电子技能实训》
7.2.1.4 《电子线路CAD》
7.2.1.5 《模拟电子技术基础与技能》
7.2.1.6 《数字电路基础与技能》
7.2.1.7 《无人机检测与维护》
7.2.1.8 《物联网技术与应用》
7.2.1.9 《开关电源技术应用与维修》
7.2.2 校内实训室建设
7.2.2.1 校内实训基地一览表
7.2.2.2 新建及改造实训室图片
7.2.2.3 实训室管理办法
7.2.2.4 兼职教师参与教学情况
7.2.3 校外实训室建设
7.2.3.1 校外实训基地一览表
7.2.3.2 企业设备捐赠协议
7.2.3.3 招聘会就业岗位
7.2.3.4 学生校外实训管理制度
7.3 提升专业校企精准对接培养水平
7.3.1 1+X考证名单及技能证书获取率
7.3.2 专业课程体系
7.3.3 人才培养方案、课程调整说明
7.3.4 AOPA职业教育培训中心牌匾
7.3.5 校企合编教材
7.3.5.1 《无人机技能入门与1+X考证指南》
7.3.5.2 《单片机原理与应用》
7.3.5.3 《电工技术基础与技能》
7.3.6 订单培养协议
7.3.7 资格证书获取率
7.3.8 1+X试点协议
7.3.9 学生实习评价表
7.3.10 毕业生评价表
7.3.11 实践教学考核评价方案
7.4 加强专业师资队伍建设
7.4.1 专任教师基本情况表
7.4.2 骨干教师培养制度
7.4.3 骨干教师培养及个人提升资料
7.4.4 专业带头人培养方案
7.4.5 专业带头人培养及个人提升资料
7.4.6 教师师资培训情况表
7.4.7 公共基础课教师教研活动情况
7.4.8 兼职教师基本情况表
7.4.9 兼职教师协议（杨文龙）
7.4.10 专业带头人、骨干教师考核方案
7.5 改革专业教学质量评价模式
7.5.1 教学质量监测机制与评价方案
7.5.2 学生评教情况
7.5.3 1+X考证情况
7.5.4 实习管理规章制度
7.5.5 学生顶岗实习手册
7.5.6 毕业生跟踪管理制度
7.5.7 用人单位满意度调查表
7.5.8 实习评价标准企业调查表（企业）
7.5.9 毕业生调查问卷（学生）
7.5.10 近三年毕业生就业情况分析报告
7.5.11 毕业生就业信息
7.6 思政教育
7.6.1 成人礼活动
7.6.2 国旗下的思政课
7.6.3 红歌颂党大合唱比赛
7.6.4 艺术活动
骨干教师培养及个人提升资料
